A partir des animaux dessinés dans la grotte Chauvet, les élèves ont imaginé des liens avec des artistes de l’histoire de l’art.

Pour la première partie : les élèves ont écrit leur histoire, créé les décors et personnages en autonomie et je suis intervenue pour le tournage.
Pour la seconde partie, créée seulement par les élèves de troisième : les élèves sont partis de décors existants : murs de grotte et animaux dessinés et ont choisi dans le style de quel artiste ils allaient transformer ces décors. Une grande partie des transformation s’est faite en direct sous caméra, sans possibilité de refaire en cas d’erreur… Les élèves ont aussi décidé des éléments à intégrer dans la bande-son.

Un projet où l’inventivité a été de mise, avec des élèves investis et sympathiques et quel plaisir d’aller dans la montagne ardéchoise !